{"id":95,"date":"2020-02-09T17:13:47","date_gmt":"2020-02-09T16:13:47","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/?p=95"},"modified":"2020-02-19T18:36:24","modified_gmt":"2020-02-19T17:36:24","slug":"le-crap-cahiers-pedagogiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/2020\/02\/09\/le-crap-cahiers-pedagogiques\/","title":{"rendered":"Le CRAP &#8211; Cahiers p\u00e9dagogiques"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Un mouvement militant<\/strong><br>Le but du CRAP est de contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9volution de l\u2019enseignement et de la formation pour une soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9mocratique. Les adh\u00e9rents sont des acteurs du monde \u00e9ducatif, de la maternelle \u00e0 l\u2019universit\u00e9.<br><strong>Des actions<\/strong><br>Le CRAP \u00e9dite des publications, en particulier la revue Cahiers p\u00e9dagogiques, et anime un site internet. Il organise des r\u00e9unions publiques, des colloques, des actions de formation, des Rencontres d\u2019\u00e9t\u00e9.<br><strong>Une revue<\/strong><br>Les Cahiers p\u00e9dagogiques recherchent les croisements de regards, entre r\u00e9cits de pratiques et approches th\u00e9oriques, outils et dispositifs pour les apprentissages et comptes rendus de recherche. Publi\u00e9e depuis 1945, la revue est devenue une r\u00e9f\u00e9rence pour les p\u00e9dagogues.<br><strong>Un site<\/strong><br>Pour diffuser id\u00e9es et actions, promouvoir et vendre nos publications, mais aussi donner acc\u00e8s \u00e0 des compl\u00e9ments aux dossiers de la revue, \u00e0 des textes d\u2019actualit\u00e9, \u00e0 une revue de presse quotidienne. Il est consult\u00e9 par 8000 visiteurs par jour.<br><strong>Des pratiques au quotidien<\/strong><br>D\u00e9velopper des comp\u00e9tences, pour former des citoyens actifs ; \u00e9valuer autrement, au service des apprentissages ; assumer une autorit\u00e9 \u00e9ducative, transmettre les valeurs d\u00e9mocratiques ; assurer le r\u00f4le de passeurs culturels.<br><strong>Des positions politiques<\/strong><br>Pour une \u00e9cole d\u00e9mocratique, juste, efficace. Pour une \u00e9cole qui soit l\u2019affaire de tous, ouverte aux partenariats avec les mouvements d\u2019\u00e9ducation populaire, les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, les acteurs culturels.<br><strong>R\u00e9agir et r\u00e9sister<\/strong><br>\u2026 aux d\u00e9cisions politiques lorsqu\u2019elles mettent en cause le service public d\u2019\u00e9ducation, aux simplismes m\u00e9diatiques, aux conservatismes en tout genre, aux nostalgies d\u2019un pass\u00e9 id\u00e9alis\u00e9.<br><strong>Proposer<\/strong><br>\u2026 en \u00e9tant un laboratoire d\u2019id\u00e9es pour suivre et accompagner les exp\u00e9rimentations et innovations p\u00e9dagogiques, pour d\u00e9battre des perspectives \u00e0 long terme.<br><strong>Un fonctionnement associatif<\/strong><br>Les orientations et les d\u00e9cisions sont prises par un bureau et un conseil d\u2019administration. Une assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale r\u00e9unit les adh\u00e9rents une fois par an. Un r\u00e9seau de correspondants acad\u00e9miques anime les activit\u00e9s locales du CRAP-Cahiers p\u00e9dagogiques .<br><strong>Une gestion professionnelle<\/strong><br>Le CRAP-Cahiers p\u00e9dagogiques, c\u2019est aussi une structure de sept salari\u00e9s qui assure l\u2019\u00e9dition des publications, la gestion des abonnements et des commandes au num\u00e9ro, le fonctionnement quotidien de l\u2019association ; parmi eux, deux enseignants en d\u00e9tachement.<br><strong>Se questionner<\/strong><br>M\u00e9fiants envers les slogans, refusant dogmes et r\u00e9f\u00e9rences oblig\u00e9es, nous sommes ouverts \u00e0 tous les d\u00e9bats, attentifs aux marges de man\u0153uvre pour demain comme aux utopies nouvelles pour l\u2019avenir.<br><strong>Partager des valeurs<\/strong><br>L\u2019\u00e9ducabilit\u00e9 de tous, tout au long de la vie ; la coop\u00e9ration et la solidarit\u00e9 dans les apprentissages comme dans la vie commune;<br>une \u00e9gale consid\u00e9ration pour toutes les cultures, la promotion de l\u2019ouverture culturelle.<br><strong>Ind\u00e9pendance<\/strong><br>Nous d\u00e9fendons notre autonomie de pens\u00e9e et d\u2019action \u00e0 l\u2019\u00e9gard des syndicats et des partis comme de l\u2019institution.<br><strong>Ouverture<\/strong><br>Nous participons \u00e0 des collectifs, avec divers partenaires, mouvements p\u00e9dagogiques, syndicats, associations de parents, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p class=\"post-excerpt\">Un mouvement militantLe but du CRAP est de contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9volution de l\u2019enseignement et de la formation pour une soci\u00e9t\u00e9&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":218,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-95","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-participants"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=95"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160,"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95\/revisions\/160"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/media\/218"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=95"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=95"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cemea.org\/capemob\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=95"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}